EL COLEGIO

Nuestra oferta educativa contempla los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y ESO, acogiendo niños desde los 2 hasta los 16 añosTenemos como finalidad la educación integral de nuestros alumnos a través de una atención personalizada que busca el máximo desarrollo de sus capacidades y competencias, así como inclusiva y universal.  El colegio oferta una educación plurilingüe,  a través de una propuesta metodológica basada en el Tratamiento Integrado de las Lenguas (TIL), contando para ello con los mejores profesionales destacando la presencia de nativos ingleses en cada una de las etapas educativas.

Nuestras señas de identidad

Plurilingüismo

Plurilingüismo

En todas las etapas del colegio el alumnado está inmerso en el plurilingüismo, aprendiendo a comunicarse de forma natural y eficaz en las tres lenguas y teniendo la opción de elegir una cuarta, alemán o francés, en ESO.

Uno de nuestros objetivos es que nuestros alumnos sean activos en el aprendizaje de las lenguas, guiados por sus profesores nativos y/o bilingües, dentro y fuera de las aulas. Utilizamos las lenguas para el aprendizaje del contenido.

Ofertamos, también, estancias idiomáticas de inmersión en euskera e inglés para afianzar lo aprendido en el colegio. Además en ESO, los alumnos tienen la posibilidad de realizar un intercambio con alumnos de Alemania y Francia según la optativa elegida, ofreciendo la posibilidad de afianzar esta 4ª lengua y aprender de la cultura de otro país.

Así mismo, el colegio es centro oficial que prepara a sus alumnos para la realización de los exámenes de la Universidad de Cambridge.

Nuestra larga trayectoria y experiencia en la educación plurilingüe nos permite comprobar sus resultados tangibles en los logros de nuestro alumnado.

Atención personalizada

Atención personalizada

En el colegio Vera-Cruz ofrecemos un acompañamiento a cada alumno según sus necesidades, su situación real y su entorno familiar y social con el fin de favorecer su crecimiento y maduración individual.

Educacion de la interioridad

Educacion de la interioridad

En el colegio, somos especialistas en la Educación de la Interioridad. Hace años que venimos desarrollando el Proyecto Zugan-En Ti donde se trabaja de forma pionera e innovadora.

Este proyecto está enmarcado como un proyecto pedagógico integrador orientado desde la Acción Tutorial, para "aprender a desarrollarse como persona".

En este proyecto se busca integrar todas las dimensiones del individuo, a partir del cultivo de una de ellas, la interior, trabajando las inteligencias múltiples: intrapersonal, cinéstesica-corporal, creativa y emocional, abriendo un camino hacia el cetro del corazón humano.

Desarrollo integral

Desarrollo integral

Nuestros alumnos y alumnas tienen unas características y potencialidades específicas e individuales. En el colegio trabajamos para que cada uno de ellos desarrolle sus capacidades plena y armónicamente, sacando lo mejor de sí mismos, llegando a ser lo que se propongan y desarrollando las habilidades necesarias para afrontar retos.

Fomento de valores

Fomento de valores

La identidad de nuestro centro se inspira en el mensaje de Jesús y se fundamenta en valores como la responsabilidad, el respeto, la solidaridad , la apertura al mundo y el cultivo de la interioridad.

En nuestra labor diaria, tanto docente como de convivencia, fomentamos en nuestro alumnado estos valores de marcado carácter humano.

Atención a la diversidad

Atención a la diversidad

Uno de los objetivos prioritarios de nuestro centro es el procurar y garantizar a todo nuestro alumnado una educación de calidad promoviendo la igualdad de oportunidades para todos, en la que puedan desarrollar al máximo su personalidad, talento, creatividad, capacidad y potencial, en un entorno de inclusividad.

Desarrollamos acciones educativas dirigidas a prevenir las dificultades, dar respuesta a las necesidades y potenciar las capacidades de todos y cada uno de nuestros alumnos.

Creemos, queremos y buscamos un centro en el que se valore el avance personal y en el que se fomente el desarrollo integral de nuestros alumnos: aspectos cognitivos, emocionales y motivacionales.

¿Dónde estamos?

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