Ikastetxea
Gure hezkuntza-eskaintzak Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza eta DBH hartzen ditu, eta 2 urtetik 16 urtera bitarteko haurrak hartzen ditu. Gure ikasleen hezkuntza integrala dugu helburu, haien gaitasunak eta gaitasunak ahalik eta gehien garatzea bilatzen duen arreta pertsonalizatuaren bidez, baita inklusiboa eta unibertsala ere.
Ikastetxeak hezkuntza eleanitza eskaintzen du, Hizkuntzen Tratamendu Integratuan (TIL) oinarritutako proposamen metodologiko baten bidez. Horretarako, profesionalik onenak ditu, eta hezkuntza-etapa bakoitzean ingeles bertakoen presentzia nabarmentzen da.
Gure nortasun-ezaugarriak
Eleaniztasuna
Ikastetxeko etapa guztietan, ikasleak eleaniztasunean murgilduta daude, hiru hizkuntzetan modu naturalean eta eraginkorrean komunikatzen ikasten dute, eta laugarren bat hautatzeko aukera dute, alemana edo frantsesa, DBHn.
Gure helburuetako bat da gure ikasleak aktiboak izatea hizkuntzen ikaskuntzan, bertako irakasleek edota irakasle elebidunek gidatuta, ikasgelen barruan eta kanpoan. Hizkuntzak erabiltzen ditugu edukia ikasteko.
Euskaraz eta ingelesez murgiltzeko egonaldiak ere eskaintzen ditugu, ikastetxean ikasitakoa sendotzeko. DBHn, gainera, ikasleek Alemania eta Frantziako ikasleekin trukea egiteko aukera dute, aukeratutako aukeraren arabera, 4. hizkuntza hori finkatzeko eta beste herrialde bateko kulturatik ikasteko aukera eskainiz.
Era berean, ikastetxea bere ikasleak Cambridgeko Unibertsitateko azterketak egiteko prestatzen dituen zentro ofiziala da.
Hezkuntza eleaniztunean izan dugun ibilbide eta esperientzia luzeari esker, gure ikasleen lorpenetan izan dituen emaitza nabariak egiazta ditzakegu.
Arreta pertsonalizatua
Zure semearen/alabaren garapen globala errazteko asmoz, Vera-Cruzen arreta eta jarraipen pertsonalizatua eskaintzen dugu, bere premia pertsonal, familiar eta sozialei hobekien erantzuten dien hezkuntza-erantzuna eskaintzeko eta bere ahalmenen garapen maximoa errazteko.
Ikastetxeak FAMILIA-KARAKTER hurbila du, eta familiekiko harremanak, partaidetzak eta komunikazioak, banakako tratuak eta gure ikasleen jarraipenak laguntzen dute.
Educación Interioridad
En el colegio, somos especialistas en la Educación de la Interioridad. Hace años que venimos desarrollando el Proyecto Zugan-En Ti donde se trabaja de forma pionera e innovadora.
Este proyecto está enmarcado como un proyecto pedagógico integrador orientado desde la Acción Tutorial, para “aprender a desarrollarse como persona”.
En este proyecto se busca integrar todas las dimensiones del individuo, a partir del cultivo de una de ellas, la interior, trabajando las inteligencias múltiples: intrapersonal, cinéstesica-corporal, creativa y emocional, abriendo un camino hacia el cetro del corazón humano.
Desarrollo Integral
Nuestros alumnos y alumnas tienen unas características y potencialidades específicas e individuales. En el colegio trabajamos para que cada uno de ellos desarrolle sus capacidades plena y armónicamente, sacando lo mejor de sí mismos, llegando a ser lo que se propongan y desarrollando las habilidades necesarias para afrontar retos.
Fomento de Valores
La identidad de nuestro centro se inspira en el mensaje de Jesús y se fundamenta en valores como la responsabilidad, el respeto, la solidaridad , la apertura al mundo y el cultivo de la interioridad.
En nuestra labor diaria, tanto docente como de convivencia, fomentamos en nuestro alumnado estos valores de marcado carácter humano.
Atención a la diversidad
Uno de los objetivos prioritarios de nuestro centro es el procurar y garantizar a todo nuestro alumnado una educación de calidad promoviendo la igualdad de oportunidades para todos, en la que puedan desarrollar al máximo su personalidad, talento, creatividad, capacidad y potencial, en un entorno de inclusividad.
Desarrollamos acciones educativas dirigidas a prevenir las dificultades, dar respuesta a las necesidades y potenciar las capacidades de todos y cada uno de nuestros alumnos.
Creemos, queremos y buscamos un centro en el que se valore el avance personal y en el que se fomente el desarrollo integral de nuestros alumnos: aspectos cognitivos, emocionales y motivacionales.
